بررسی میزان استفاده و رضامندی دانشجویان دانشگاه کردستان از برنامه های شبکه استانی کردستان
thesis
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده علوم اجتماعی
- author هادی رحمان زاده
- adviser سید محمد مهدی زاده علی اصغر کیا
- Number of pages: First 15 pages
- publication year 1391
abstract
پژوهش حاضر به بررسی میزان استفاده و رضامندی دانشجویان دانشگاه کردستان از برنامه های شبکه استانی کردستان می پردازد. در این تحقیق تلاش شده است تا با استفاده از نظریه استفاده و رضامندی، رابطه بین متغیرهای مستقل (نیازهای مخاطبان، فعال بودن مخاطبان و استفاده از رسانه های دیگر) و متغیرهای وابسته (میزان استفاده و میزان رضامندی از برنامه های شبکه استانی کردستان) در قالب 9 فرضیه مورد بررسی قرار گیرد. بنا به ضرورت و مناسبت موضوع، از روش پیمایشی با تکنیک پرسشنامه استفاده شد. جامعه آماری این تحقیق مشتمل بر کلیه دانشجویان دانشگاه کردستان است که با روش نمونه گیری دو مرحله ای خوشه-ای- تصادفی و بر اساس فرمول کوکران، پرسشنامه های طراحی شده بین نمونه 400 نفری از دانشجویان توزیع، و سپس اطلاعات گردآوری شده با استفاده از نرم افزار spss تحلیل شد. مهمترین نتایج تحقیق عبارتند از: - بین میزان فعال بودن مخاطبان با میزان استفاده آنان از برنامه های شبکه استانی کردستان رابط? معناداری وجود دارد. - هیچ گونه رابط? معناداری بین میزان فعال بودن مخاطبان با میزان رضامندی آنان از برنامه های شبکه استانی کردستان وجود ندارد. - رابط? معناداری بین ارضاء نیازهای مخاطبان با میزان استفاد? آنان از برنامه های شبکه استانی کردستان وجود دارد. - رابط? معناداری بین ارضاء نیازهای مخاطبان با میزان رضامندی آنان از برنامه های شبکه استانی کردستان وجود دارد. - رابط? معناداری بین استفاده از رسانه های همسو و میزان استفاده و رضامندی از شبکه استانی کردستان وجود دارد. بدین صورت که هرچه استفاده از رسانه های همسو توسط فرد افزایش یابد، میزان استفاده و رضامندی او از شبکه استانی کردستان افزایش می یابد. - رابط? معناداری بین استفاده از رسانه های غیرهمسو و میزان استفاده و رضامندی از شبکه استانی کردستان وجود دارد. ضریب همبستگی منفی بین دو متغیر نشان می دهد که با افزایش یا کاهش هرکدام از متغیرها دیگری در جهت مخالف افزایش یا کاهش می یابد.
similar resources
بررسی ارتباط استفاده از شبکه های اجتماعی با عملکرد تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کردستان در سال ۹۴- ۹۵
استقبال گسترده دانشجویان از شبکه های اجتماعی، فرصت بی نظیری را برای پیگیری استفاده از این این رسانه بر عملکرد تحصیلی آنان فراهم آورده است. از این رو تحقیق حاضر با هدف بررسی ارتباط استفاده از شبکه های اجتماعی با عملکرد تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کردستان انجام شد روش بررسی: در این مطالعه مقطعی 270 نفر از دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کردستان در سال تحصیلی 94-95 با روش نمونه گیری ...
full textبررسی میزان استفاده و رضامندی مردم کردستان عراق از سیمای کردی شبکه جهانی سحر
بنا به ضرورت و مناسبت موضوع از روش پیمایشی با تکنیک پرسشنامه حضوری استفاده شد. جامعه آماری افراد 18 سال به بالای ساکن در دو شهراربیل و سلیمانیه در کردستان عراق بودند. حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران 500 نفربرای شهر اربیل و 400 نفر برای شهر سلیمانیه محاسبه شد. و برای نمونه گیری از روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای استفاده شد. بطورکلی 35 درصد از پاسخگویان هیچ وقت برنامه های سیمای کردی شب...
15 صفحه اولبررسی مقایسه ای استفاده، رضامندی و انتظار دانشجویان و طلاب شهر قم از برنامه های شبکه استانی
هدف اصلی این پژوهش، بررس مصرف رسانه ای است که در آن میزان استفاده، رضامندی و انتظار طلاب حوزه علمیه قم و دانشجویان دانشگاه قم مورد مقایسه و بررسی قرار گرفته است. روش تحقیق پیمایشی است. جامعه آماری، طلاب حوزه علمیه قم و دانشجویان دانشگاه قم می باشند که از میان هر جامعه، تعداد200 نفر نمونه با استفاده از فرمول کوکران به صورت نمونه گیری چند مرحله ای انتخاب شدند. نتایج بدست آمده نشان می دهد که: میا...
15 صفحه اولتجربه زیسته دانشجویان دکتری دانشگاه کردستان در بازماندگی از ازدواج
هدف از پژوهش حاضر بررسی تجربه زیسته دانشجویان دکتری دارای تأخیر در ازدواج در دانشگاه کردستان بود. در این راستا از روش تحقیق کیفی از نوع پدیدارشناسی توصیفی استفاده شد. میدان مطالعه و جامعه آماری در این پژوهش کلیه دانشجویان دکتری دانشگاه کردستان که دارای تأخیر در ازدواج بودند در نظر گرفته شد؛ پژوهش با روش نمونه گیری هدفمند و با استفاده از ابزار مصاحبه نیمه ساختاریافته تا رسیدن به اشباع نظری ادام...
full textسرمایه فرهنگی و هویت جمعی؛ مطالعه پیمایشی دانشجویان دانشگاه کردستان
بر مبنای دیدگاه‌های نظری تلفیقی، هویت‌یابی فرایندی دیالکتیکی و دوسویه است و در کنار عوامل سطح کلان، قابلیت بازاندیشی هویتی به میزان برخورداری از سرمایه‌ها و منابع مادی و فرهنگی وابسته است. پژوهش حاضر در چارچوب دیدگاه‌های نظری تلفیقی به بررسی تأثیر سرمایه فرهنگی بر ابعاد هویت جمعی دانشجویان دانشگاه کردستان پرداخته است. این تحقیق از نوع پیمایشی است که در طی آن با 325 نفر از دانشجویان دانشگاه کردس...
full textMy Resources
document type: thesis
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده علوم اجتماعی
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023